Quand consulter en orthophonie ?

Votre enfant utilise peu de mots ou ne combine pas encore 2 mots ? Il comprend difficilement les consignes simples, communique surtout par gestes (pointer, tirer l’adulte) et présente peu d’intérêt pour interagir ou jouer avec les autres ?
👉 Un accompagnement précoce peut faire toute la différence.
Il parle, mais vous devez souvent traduire pour les autres? Ses phrases sont courtes ou il semble chercher ses mots? La compréhension des consignes représente un défi pour lui?
👉 On peut déjà agir pour structurer son langage.
Il fait des phrases très courtes ou peu structurées et mélange les sons ou simplifie beaucoup les mots ? Il a de la difficulté à répondre aux questions ou à suivre des consignes plus complexes? Il participe difficilement à des conversations avec ses pairs ou avec vous ?
👉 Le langage devrait devenir plus clair et organisé à cet âge.

Votre enfant a de la difficulté à bien s’exprimer pour son âge? Plusieurs sons demeurent difficiles et ses phrases sont encore peu claires ou désorganisées? Il a du mal à expliquer, raconter ou suivre des consignes en groupe?
👉 À cet âge, le langage devrait être suffisamment solide pour soutenir les apprentissages scolaires à venir.
La lecture et l’écriture sont difficiles et ont un impact sur les apprentissages scolaires ? Il comprend mal ce qu’il lit ou a du mal à organiser ses idées? Il saute du “coq-à-l’âne” lors de vos discussions ?
👉 Une intervention ciblée peut soutenir sa réussite scolaire et sa confiance.

Les réponses à vos questions

Non, aucune référence n’est nécessaire pour entamer les procédures en orthophonie.
Le dépistage permet de repérer rapidement un risque, tandis que l’évaluation permet de comprendre en profondeur la situation et de poser un diagnostic ou des recommandations précises.
Dès que vous avez un doute, peu importe l’âge : il n’est jamais trop tôt pour consulter en orthophonie.
La majorité des compagnies d’assurances offrent des remboursements partiels ou complets pour des services avec une orthophoniste ainsi que pour des interventions avec une intervenante en stimulation du langage encadrée par une orthophoniste. Nous vous invitons à vérifier votre couverture auprès de votre assureur.
Les suivis sont des rencontres personnalisées et ludiques, adaptées aux besoins de votre enfant, avec des objectifs clairs et des stratégies concrètes pour progresser au quotidien. Pour favoriser l’efficacité, ils ont généralement lieu aux deux semaines et impliquent une collaboration active des parents.
Oui, absolument! L’implication des parents est encouragée et leur participation fait partie intégrante du succès des interventions.
Biensûr! Référez-vous à l’onglet “Programmes spécialisés” pour en apprendre davantage sur nos services offerts.
Non! Nos programmes de groupe sont accessibles sans évaluation préalable. Si nous croyons qu’une évaluation ou un autre service serait plus appropriés pour votre enfant, nous en discuterons avec vous.